و١مدخل إلى مُحكَم
الدخول بالحساب أو البصمة، وجولة صفحة «يومي»، والبحث الشامل. أن يشعر المتدرّب في أول ربع ساعة أن المنصّة سهلة وتعرف ما ينتظره.
٢٠–٣٠ دقيقة
و٢الشواهد والسجلات
من «ملف» إلى «سجلّ»: رفع الشاهد مرة واحدة وربطه بمؤشّره، ومصفوفة المؤشّرات، وجودة الشواهد بقاعدة «ماذا، متى، من، أثر».
٣٠–٤٥ دقيقة
و٣الغياب والتأخّر والمواظبة
التحضير اليومي، ولوحة الوكيل والإنذار المبكّر عند ٣ و٥ و١٠ أيام، ومعالجة الأعذار وفق المواد ٣١–٣٥ من القواعد.
٣٠–٤٥ دقيقة
و٤السلوك وفق قواعد ١٤٤٧هـ
الأدوار قبل الأزرار: المعلّم يحوّل، والوكيل يرصد، والموجّه يعالج، واللجنة تقرّر. والمنصّة تحدّد الدرجة والإجراء والحسم والتعويض.
٣٠–٥٠ دقيقة
و٥شؤون المعلّمين
للمعلّم: جدولي ومنجزاتي والتطوير المهني. وللقائد: الزيارات الصفية، والانتظار الذكي، والإشراف، والمساءلة، والمعلّم المتميّز.
٢٠–٤٥ دقيقة
و٦الخطط والمهام والتقارير
الخطة التشغيلية حيّة: هدف ومبادرة ومهام بمسؤول وموعد وشاهد. والاستبانات، ومركز التقارير، وتحليل الاختبارات، والتعاميم.
٢٠–٣٠ دقيقة
و٧الاعتماد والاستعداد للزيارة
خريطة الجاهزية، والاستعداد للزيارة، ومحاكاة المقيّم، وحقيبة الزيارة، وملف الاعتماد، وبوابة التقويم الخارجي.
٢٠–٣٠ دقيقة
و٨الإدارة والحسابات والذكاء
الحسابات والصلاحيات والتفويض، وسجلّ العمليات، والنسخ الاحتياطي، وسلّة المحذوفات، والمساعد الذكي «سَنَد». للقادة.
١٥–٢٥ دقيقة